Anatomie-Patientensimulator PLCWNJ004

für Magenspiegelungfür die Ausbildungzum Sezieren

Produktübersicht
Dieses ESD‑Trainingsmodell bildet Anatomie und taktile Eigenschaften des oberen Verdauungstrakts ab, basierend auf 1:1 klinischen CT/MRI‑Daten sowie lebensmittelechtem Silikon und aufbereiteten Schweine‑Ösophagus‑ und Magengeweben. Es ist für das praktische Training der Einführung flexibler Endoskope über nasale und orale Zugänge sowie für endoskopische Submukosa‑Dissektion (ESD) ausgelegt. Das modulare Konzept ermöglicht austauschbare Läsionsblöcke für wiederholbare Szenarien und objektive Kompetenzbewertungen.

Wesentliche Merkmale

• Anatomische 1:1‑Simulation auf Basis klinischer CT/MRI‑Daten
• Kombination aus lebensmittelechtem Silikon und aufbereiteten Schweinegeweben für realistische haptische Rückmeldung
• Visuelle und taktile Darstellung des oberen Verdauungstrakts
• Unterstützt endoskopische Eingriffe über nasale und orale Zugänge
• Spezifisch für das ESD‑Training konzipiert
• Modulares Design mit austauschbaren Läsionsblöcken zur Szenarienvariation

Anwendungsbereiche

• Praktisches Training der endoskopischen Submukosa‑Dissektion (ESD)
• Übungen zur Einführung und Intervention mit flexiblen Endoskopen über nasal/oral
• Praxis mit Gastroskopie‑ und Inzisionsinstrumenten
• Medizinische Ausbildung, Aufbau prozeduraler Fertigkeiten und objektive Kompetenzbewertung

Kompatibilität & Design

• Kompatibel mit gängigen Endoskopieinstrumenten wie Gastroskopen und Inzisionswerkzeugen
• Modulare Läsionsblöcke ermöglichen schnellen Austausch und wiederholbare Trainingsszenarien
• Realistische anatomische Orientierungspunkte zur Unterstützung prozeduraler Entscheidungen und Gerätehandhabung

Technische Spezifikationen

• Modell: PLCWNJ004
• Datenquelle: 1:1 klinische CT/MRI‑Daten
• Hauptmaterialien: lebensmittelechtes Silikon; aufbereitetes Schweine‑Ösophagus‑ und Magengewebe
• Unterstützte Trainings: nasale/orale Endoskopieinterventionen; endoskopische Submukosa‑Dissektion (ESD)
• Design: modular mit austauschbaren Läsionsblöcken
• Anwendungsfall: medizinische Lehre, prozedurales Fertigkeitstraining und Kompetenzbewertung